1.    Em sua opinião, quem é o aluno jovem e adulto?

2.    Como você descreveria as características desse aluno?

3.    Quais são as características da linguagem e do pensamento do aluno jovem e adulto?

4.    Quais são as maiores dificuldades dos alunos jovens e adultos em sala de aula e no cotidiano de sua vida?