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Tabulação de dados das pesquisas.

Cada asterisco * representa um ponto.

1.    Em sua opinião, quem é o aluno jovem e adulto?

Trabalhadores - *****

Aluno com dificuldade na aprendizagem - ******

Aluno que não se adaptou ao ensino diurno - ******

2.    Como você descreveria as características desse aluno?

Jovens - Rebeldes - ****

               Desocupados - *

                Desinteressados - **

Adultos - Necessidades de emprego - *****

                Valoriza a oportunidade - ** 

3.    Quais são as características da linguagem e do pensamento do aluno jovem e adulto?

Vocabulário restrito - ********** 

 Jovem E.U.A. – imediatista/consumista - ***

 Jovens muitas gírias - **** 

4.    Quais são as maiores dificuldades dos alunos jovens e adultos em sala de aula e no cotidiano de sua vida?

      Pobreza - ******** 

      Cansaço - ***** 

      Concentração - ***** 

      Drogas - *

                Desmotivação - ** 

5. Em sua opinião, o fato de os alunos pertencerem a diferentes grupos    

        culturais (relações de classe, econômicas, etárias, étnicas, religiosas etc.)

        pode provocar diferenças no funcionamento cognitivo? Por quê?

            Sim - *******

             Não - 

           Mais ou menos - **

         6. Que elementos são fundamentais para que o trabalho na EJA seja bem- 

            sucedido? 

             Aulas dinâmicas  - **

             Resgate da auto-estima - *

              Conhecimentos prévios - *

         Valorização do cotidiano - ***

           Especificidade cultural e etária - *

       7. Quais são os efeitos exercidos por programas educativos sobre as

          Condições de alfabetismo de jovens e adultos? 

            Inserção no mundo do trabalho - *

            Contribuição mínima devido a má qualidade de ensino - *

           Desenvolvimento cognitivo - *

            Melhoria na qualidade de vida - *

              Pouca contribuição devido à dificuldade em estudar - *

              Proporciona um novo olhar para suas dificuldades - **